Sibien no se conoce el verdadero origen de las canicas, su origen aparentemente se remonta hasta el Antiguo Egipto y la Roma Precristiana. En efecto, se han encontrado canicas presentes en la tumba de un niño egipcio de alrededor del año 3000 a. C. En Creta, por su parte, los niños jugaban con canicas construidas a partir de DIAGRAMADE ÁRBOL EN ESTADÍSTICA - PROBABILIDADES Y COMBINATORIA. EJERCICIO 1 : Se desea formar una tripulación de tres personas para un viaje cósmico prolongado. El comandante, el ingeniero y el médico. Para el lugar del comandante hay 4 candidatos (a1, a2, a3, a4), tres para el ingeniero (b1, b2, b3), y tres para el médico (c1, deuna puntuación mayor o igual que 4 y B la de 3 o 6. Utilizando los teoremas del cálculo de probabilidades, determínese si: (a) Los sucesos de A y B son disjuntos. (b) Los sucesos de A y B son independientes. SOLUCIÓN: (a) Los sucesos de A y B son disjuntos. Si los sucesos de A y B son disjuntos, se verificara que;P(AIB) =0. Eljuego de las canicas es un clásico en todo el mundo y se juega desde la época egipcia y romana. Llegó a México en el periodo colonial, y desde entonces, numerosas generaciones de niños se han divertido al jugar y adquirir habilidades que les permiten obtener más canicas ¡Recuperemos esta diversión! El juego de las canicas, partidacada uno en orden alfabético, después de lo cual, ellos tienen cada uno 20 soles. ¿Cuántos soles más tenía uno que otro? a) S/.4 b) S/. c) S/.6 d) S/.8 e) S/.10 8. De un salón A pasan al salón B, 10 alumnos al salón A. Si al final A y B tienen 20 y 25 alumnos respectivamente. ¿Cuántos alumnos tenía cada salón answer pedro y pablo tienen un número determinado de canicas, si pedro le da dos canicas a pablo, ambos tendrán el mismo número, X=pedro y=pablo x-1=y+1x=y+1+1x=y+2 x+1=2(y-1)x+1=2y-2x=2y-2-1x=2y-3 Eneste ejemplo averiguamos la probabilidad de sacar de una bolsa al azar una canica que no sea azul. De nuevo, primero tendremos que pensar en los resultados posibles. 4 PROYECTO Nº 12. Disminuyendo el doble de un número de 25, se obtiene 1. ¿Cuál es el número? Solución 25 2 1 24 2 12 x x x PROYECTO Nº 13. Dividir 260 en 2 partes, tales que el duplo del mayor dividido entre el triple del menor nos da 2 de cociente y 40 de residuo. Hallar el mayor de ellos. Cadaevento individual tiene una probabilidad de 1/6, por lo que calculamos la ocurrencia disyuntiva con la Regla de Adición Simple así: P (uno, tres, tres, cinco) = P (uno) + P (tres) + P (cinco) = 1/6 +1/6 +1/6 = 3/6 = 1/2. Este es un buen resultado, porque es el resultado que sabíamos que venía. Encuentrauna respuesta a tu pregunta Elena tiene una canasta con canicas, le dio la mitad de las canicas a jorge y un tercio de las que le quedaban en la canas evelyn09pc evelyn09pc 27.12.2018 BuUx3.

pedro y pablo tienen un numero determinado de canicas